設(shè)計(jì)不是藝術(shù)

學(xué)設(shè)計(jì)第一要認(rèn)識(shí)到的就是設(shè)計(jì)不是藝術(shù)。我就是一開始沒有分清這個(gè)概念，在第一次上設(shè)計(jì)課時(shí)可苦大了。設(shè)計(jì)是溝通，是傳達(dá)，而藝術(shù)是表現(xiàn)，是創(chuàng)作。這并不是說設(shè)計(jì)里沒有表現(xiàn)的成份，更不是說藝術(shù)是不在乎溝通的。但是兩者在這兩項(xiàng)上的側(cè)重是有很大差別的。設(shè)計(jì)是不能憑感覺做的，要考慮各種因素，要尋找最隹的表達(dá)方法，要把自己的感覺翻譯成大眾能夠理解的有效視覺語言。

注意細(xì)節(jié)

決定一個(gè)設(shè)計(jì)作品的質(zhì)量的往往是它的細(xì)節(jié)，例如字體的選擇，圖形的構(gòu)造，顏色的差異等等。這些細(xì)微的差別 (nuance) 在體現(xiàn)作品整體上起著相當(dāng)大的作用。無論一個(gè)設(shè)計(jì)的想法有多好，如果制作粗糙，便會(huì)失去魅力。另外，如果我們要求自己注意這些細(xì)節(jié)和它們的影響，就可能會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些新的靈感和方向。

變化與替換

從一開始學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，老師就不斷地強(qiáng)調(diào)變化 (variation) 的重要性。做一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我們從來不會(huì)去專門尋找它所謂的正確答案，而是試著把自己的各種想法整理出來，盡量用不同的方式來表達(dá)，從中再探索，不斷地讓一個(gè)想法把自己帶到另一個(gè)想法。這樣可以擴(kuò)大我們的想像力，看到不同的可能性。雖然最后的成果很重要，但是過程更重要。這個(gè)探索的過程是無法用任何東西取代的。 今天老師提到 variation (變化) 和 alternative (替換) 的區(qū)別，我覺得挺重要的。變化是尋找同一種表達(dá)方式的各種表現(xiàn)方法，而替換則是尋找另一種表達(dá)方式。有時(shí)如果一個(gè)想法總是做不好，也許該尋找一個(gè)替換的想法，而如果找到了合適的想法的話，便應(yīng)該看看它都可以有什么變化的表現(xiàn)方式，以得出最隹的設(shè)計(jì)方案。變化和替換的界限往往不很清楚，但是如果有個(gè)大的概念的話，還是會(huì)有些幫助的。

多領(lǐng)域的修養(yǎng)

我覺得學(xué)設(shè)計(jì)與做設(shè)計(jì)最大的好處就是會(huì)接觸到許多不同的領(lǐng)域。我們的作業(yè)題目曾經(jīng)包括污染，城市變化，爵士樂宣傳，未來建筑的趨勢(shì)，水的問題等等。通常都是讓我們自己在題目里選擇一個(gè)角度，然后做出有說服力的視覺作品。要想表達(dá)好自己的觀點(diǎn)，必須先搜集很多的相關(guān)資料，對(duì)題目有一定程度的理解。完成品可以是抽象的表現(xiàn)，但是想法必須是有形的，有根據(jù)的。很多人認(rèn)為設(shè)計(jì)就是在電腦上做出漂亮的東西，其實(shí)完全不是這樣的。我們學(xué)設(shè)計(jì)的一大部分時(shí)間都是在到處尋找資料，研究以及消化它們，然后再試著從中找到自己的位置，與自己想表達(dá)的概念。沒有完全理解某個(gè)問題時(shí)，是不可能有效地表達(dá)它的。如果連自己都不知道自己想說什么，不管完成品有多好看，也是白紙一張，因?yàn)樗鼪]有清楚的內(nèi)容。通過最近這幾個(gè)學(xué)期，我的研究能力提高了，也重新認(rèn)識(shí)了設(shè)計(jì)的含義。

計(jì)算機(jī)不是你唯一的工具

你知道設(shè)計(jì)師最好的朋友是誰嗎？是照相機(jī)和復(fù)印機(jī)。它們是做設(shè)計(jì)必不可少的工具與玩具。圖庫的圖像畢竟有限。最怕的就是由于圖庫里沒有完全合適的圖像，所以只好妥協(xié)一張一般的，這樣本來很好的想法也就無法發(fā)揮到最隹。只要有機(jī)會(huì)，最好都用自己拍攝的圖像。常出去拍照也是一大娛樂呢。那復(fù)印機(jī)呢？太多人低估它的價(jià)值了。死死板板地復(fù)印文件只是復(fù)印機(jī)的最基本功能。我們可以復(fù)印平面的東西，立體的東西，拼湊的東西。可以放大，縮小。可以重疊反復(fù)地在同一張紙上印。可以邊復(fù)印邊挪動(dòng)里面的物件，會(huì)得出很多獨(dú)特的意想不到的效果喔。復(fù)印機(jī)里出來的東西通常都有一種它特殊的質(zhì)量，利用好了，可以使設(shè)計(jì)作品增添光彩。電腦當(dāng)然也是我們的朋友了。但是你稍不留意，它可能就會(huì)變成壞朋友。我們太依賴電腦了。有時(shí)候連想都不想就會(huì)按鍵做個(gè)效果，因?yàn)閷?shí)在是太方便了。但是這些自動(dòng)化的功能經(jīng)常會(huì)讓我們錯(cuò)過一些探索的機(jī)會(huì)，也常得出被科技所驅(qū)使而缺乏特性的作品。電腦不應(yīng)該是答案，它與照相機(jī)，復(fù)印機(jī)同樣的只是一個(gè)工具。它能夠幫助我們省掉很多麻煩，做出別的工具做不出來的效果，但是電腦做出來的東西未必就都是好的。打開photoshop的工具選單前，一定要想一想，這是我唯一的選擇嗎？

花哨的東西要少

那天在電視里看到一個(gè)偶像歌手在臺(tái)上唱歌，一會(huì)兒朝下面招手，一會(huì)兒跑來跑去，歌詞空閑的地方還忙著跟大家打招呼，一點(diǎn)也沒有認(rèn)真唱歌。突然覺得他和實(shí)力歌手的區(qū)別就跟一個(gè)自以為是設(shè)計(jì)師的人與專業(yè)設(shè)計(jì)師一樣。前者只注意著表現(xiàn)自己，而后者卻是在專心表達(dá)某些事物。有時(shí)候，把一個(gè)普通的東西，例如地鐵時(shí)間表，或者雜志文章分頁，設(shè)計(jì)的太漂亮，太突出，太與眾不同反而會(huì)失去它的基本功能。那些多余的花哨的東西影響人們?nèi)プx真正的內(nèi)容，就跟我從來都記不住偶像歌曲一樣。

作品必須讓思想優(yōu)先

有一次，一個(gè)老師對(duì)我說的話讓我一下子對(duì)設(shè)計(jì)明白了很多。他指出我當(dāng)時(shí)做的東西是受圖像驅(qū)使 (image driven)，而不是思想驅(qū)使 (idea driven) 的。那時(shí)我很喜歡在photoshop里隋便拼湊一些圖像，自己覺得看起來很酷，以為加上個(gè)標(biāo)題就成了一個(gè)作品。但是老師看了說這些只是一些拼湊的圖像，你并沒有給它們輸入任何意義，所以對(duì)別人也不會(huì)有意義。要想超越這個(gè)層次，作品必須讓思想優(yōu)先，圖像應(yīng)該服從與支持你的想法，而不只是獨(dú)立的裝飾品。

文字排列的設(shè)計(jì)

這是一個(gè)有意思的比喻：文字排列的設(shè)計(jì) (typography) 應(yīng)該像玻璃一樣透明。它應(yīng)該正確地反映文字的個(gè)性與特征，但是同時(shí)應(yīng)該透明得可以讓人看穿。如果字體或文字的形狀本身所說的，比文字中所要表達(dá)的還多還強(qiáng)烈的話，這種設(shè)計(jì)選擇就等於自己把自己鎖起來了。

招貼應(yīng)有的活力

關(guān)于招貼，基本上，招貼（海報(bào)）有兩種類型，1) 資料提供 (informative)，2) 說服引導(dǎo) (persuasive).資料提供式招貼協(xié)助觀眾獲得必要的知識(shí)。最好用獨(dú)特的方式，比如利用圖像或比喻來讓招貼里的資料易懂易記。說服引導(dǎo)式招貼則是誘導(dǎo)觀眾在某事物上的觀念傾向。也可利用資料提供來達(dá)到這個(gè)目的。招貼是個(gè)獨(dú)特的東西，它給你非常大的面積與空間來發(fā)揮，但是很多人往往不去利用這一優(yōu)勢(shì)，還按照設(shè)計(jì)書皮的思路來設(shè)計(jì)招貼，這樣的完成品最后看上去只會(huì)像一張放大了的書皮，失去了招貼應(yīng)有的活力。一般來講，招貼有三個(gè)可讀入的層次。遠(yuǎn)距離時(shí)，它應(yīng)該有一定的特征把你吸引過來，中距離時(shí)，你應(yīng)該能夠了解這張招貼是關(guān)于什么的，非常近距離時(shí)，則應(yīng)該可以讀到其他的細(xì)節(jié)。招貼有它自己獨(dú)特的使命，把握好的話，發(fā)揮是無限的。