秋江讀書圖軸 黃道周福建博物院藏
黃道周一生勤學不輟,熟讀百家經典,通理學、天文、歷數、易經,工書善畫,詩文、隸草皆自成一格。他的書法取法高古,用筆奔放、奇崛遒媚。其在繪畫方面的成就雖不及書法有名,但因人品氣節備受推崇,傳世畫作有《群松圖》《奇松長卷》《松石圖》《釣臺八松圖》《天下七松圖》《石梁樵徑松圖》《臨難作水墨長松怪石大畫》及《十八松圖》卷等。黃道周筆下的松樹奇石,造型不求形似,畫出了松樹奇崛蒼勁、鐵骨錚錚、峭拔挺立的姿態,融入了畫家傲骨不屈的精神。這些松石題材的畫作,筆墨間展現的風骨和氣節,皆根植于他筆墨內外的人生閱歷與藝術探索。
廟堂氣象和山海風姿
最早提出“文人畫”概念的是宋代蘇軾,他認為繪畫當重神似,反對描摹復刻,提倡“詩畫本一律,天工與清新”。相較于專業畫師的作品,黃道周的文人畫雖鮮有精細刻畫,但勝在用筆寫心、以畫抒情。從黃道周存世畫作來看,他十分喜愛以松石入畫。他一生立志以天下為己任,作畫不過是陶冶身心、抒發感情的精神出口。正是這份秉持道德操守與家國擔當的廟堂之氣,讓他的松石題材畫作多了份簡練大氣,畫中所傳遞出的質樸、蒼莽與野逸,給人一種仰觀俯察、縱覽古今、兼容并蓄后的豁達與自信。這與晚明專業畫匠以畫為業、不得不迎合市場與大眾審美的創作取向,有著顯著區別。
八閩大地歷史悠遠綿長,有著山風與海潮交織、農耕文化與海洋文化交融的歷史進程。黃道周出生于漳州府漳浦縣銅山所(今漳州東山縣銅陵鎮),銅山四面環海,海邊奇石蒼松遍地可見。黃道周便是在這樣的環境中出生長大,并養成了對松的喜愛?!饵S漳浦文集》中記載,黃道周在《畫松跋》第一句寫道:“兒時喜寫松柏,常以奇挺為能。”可見,正是銅山這些引人注目的蒼松怪石,激發了黃道周的繪畫靈感。
思接新奇和筆循古意
明代晚期的閩南畫壇曾盛行一股水墨寫意之風,《閩畫史稿》有言:“張瑞圖、黃道周以及清初的康瑞等均善水墨大寫意?!彪m然黃道周所有松石題材作品不完全是寫意之風,但他的用筆帶有書寫意趣,與其擅長的行草有異曲同工之妙,足見其更精于線條運用而非用墨技巧。從他在《松石圖》中對松石的處理,可以感悟到其寫意筆法風貌:他以中鋒勾勒山石,將書法筆意融入繪畫線條,勁健犀利且轉折方硬,行筆暢快瀟灑;除了用中鋒勾出松石主體外,還輔以側鋒、逆鋒皴?擦,增加塊面對比,彼此相映成趣;畫中巖石亦未作暈染,充分表現了線條的意趣。
他的筆墨層次豐富、線條質樸,繪畫風格極具個人特點,注重畫作的意境營造和情感表達,不拘泥于山水景物的寫實造型。這些帶著拙樸質感的筆墨,正是文人士大夫除了文字表達之外,追求心性表現的另一種方式。潘天壽在《中國繪畫史》中對黃道周畫作的格調評價道:“山水人物,長松怪石,極為磊落?!秉S道周創作的松石題材畫作確實如此。南宋陸游曾云:“汝果欲學詩,工夫在詩外。”黃道周見識廣博,入仕后曾八次南下北上,廣泛游歷名山大川,這些閱歷與實踐極大豐富了他的松石畫創作題材。這種“讀萬卷書,行萬里路”的“深入生活”,以及對大自然的觀察體悟,是山水畫創作所必需的。在臨摹、吸收前人的繪畫經驗和技巧的基礎上,廣泛涉獵與細致觀察,更能準確描繪出大自然山水的精髓與神韻。
除了廣游博聞,黃道周還以古為師,不斷汲取“元四家”和明中期“吳門四家”的藝術特點,拓寬繪畫技法。從他畫《憶江南》的用筆和構圖,可以看出黃道周對元代畫家倪瓚的模仿,他曾道“云林畫石崛且奇,磊磊落落橫山坡”?!霸屏帧笔悄攮懙淖?,說明黃道周學倪瓚的畫,不僅喜歡其畫風,更愛其磊落和坦蕩。此外,黃道周還積極向身邊師友交流探討畫藝——他與倪元璐都是同年進士,兩人性格相近,藝趣相投。倪元璐擅長畫竹石云山,喜用水墨生暈之法,擅長化繁為簡,以雄渾高深的氣魄展現其藝術魅力。黃道周從倪元璐的畫風里吸收浙派山水的精粹來豐富自己。
啟發和影響
清初著名畫家惲壽平?曾言:“今人用心,在有筆墨處;古人用心,在無筆墨處?!比缃?,繪畫材料比古人更為多樣先進,學畫途徑也更為便捷,線上課程和網上高清藝術圖層出不窮。然而,有些人將精力專注于筆墨技法的雕琢、畫面元素的堆砌,一味追求觀感的精致和技藝的高超,反而忽視了筆墨之外的意境營造和情感表達。再看黃道周的松石畫作,更能深刻感受到其思想結構是多維的、立體的,豐富的游學經歷和心憂天下的情懷,讓他的松石畫作不再拘泥于簡單的寫松畫石,而是上升到以松石品格自照和勉勵友人的高度。例如黃道周所畫《五清圖》,以松樹為主體,輔以石頭、春梅、青竹點綴,以此彰顯其民族操守與氣節。就像東坡居士的《木石圖》,所繪不過是一怪石、一枯木,但蘊含的情感與意象勝似千言,帶給人的震撼和心靈慰藉遠非其他物質所能比擬。
黃道周認為“作書是學問中第七八乘事”,自言“切勿以此關心”“余素不喜此業,只謂釣弋馀能”。恰恰這份不以為意、以畫松石寫心的真性情,讓他的松石題材畫作少了些繁瑣雕琢,多了份曠達和簡練。從他松石題材畫作中的落款和題詩,我們能真切感受到其在詩文、書法方面的造詣與修養,而這份修養又豐富滋養著他的繪畫藝術。文學素養是繪畫的畫外功夫,能讓畫作多份書卷之氣。蘇軾論書時曾言“無意于佳乃佳”,作畫亦是如此。
黃道周博學多才,更致力于傳道授業解惑,先后講學于浙江、福建各地,培養了大批有學問有氣節的人才。他用一生踐行“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的責任意識和擔當精神。雖然黃道周的松石題材畫作還未達到自成一派、獨樹一幟的藝術高度,但他的人格魅力與氣節風骨已經超越繪畫本身,對后世產生不可磨滅的影響。